Kapat
Karşılaştırmalı Eğitim / Prof. Dr. Ayşen Bakioğlu
Diğer
Eğitim Kitabevi
Diğer
KitapStore
9.8
Mağazaya Sor
Mağaza en kısa sürede size dönüş yapacaktır.
Mesajlarınıza Soru ve Cevaplarım alanından ulaşabilirsiniz.
Ürün Detayları
Bu içerik KitapStore mağazası tarafından hazırlanmıştır.
Karşılaştırmalı Eğitim / Prof. Dr. Ayşen Bakioğlu
Karşılaştırmalı Eğitim
Politikalar, Göstergeler, Bağlamlar
Prof. Dr. Ayşen Bakioğlu / Eğitim Kitabevi
- Basım Yılı: 2017
- Sayfa Sayısı: 304
- Kağıt Türü: Kitap Kağıdı
- Ebat: 16,5 x 24
- Dil: Türkçe
- Cilt Durumu: Karton Kapak
- ISBN-13: 9789752475113
- Yazar: Prof. Dr. Ayşen Bakioğlu
Gelişmekte olan ülkelerin sahip olduğu araştırma altyapısı ve kapasitesi ile eğitim sistemini geliştirmeye yönelik mevcut çalışmalar zaman zaman yetersiz kalmaktadır. Ülkemiz gibi hızlı gelişmekte olan ülkeler kendi ayırt edici kültürel kimliklerini oluşturmanın önemi konusunda giderek artan bir şekilde farkındalık göstermelerine rağmen uluslararası gündemlere karşı savunmasız kalabilmektedirler. Bu nedenle gelişmekte olan ülkelerin uluslararası gündemi öncelikle daha eleştirel bir gözle değerlendirip kendi küresel bilinçlerini yerel öncelik ve gündemlerini daha iyi oluşturabilmelerine katkıda bulunacak eğitim araştırma kapasitelerini güçlendirmeleri gerekmektedir. Uluslararası politikalar bağlamlar ülkeler bakımından farklılaşmakta ancak eleştiriler olsa da oluşturulan bazı göstergeler önemli olabilecek ölçütlere dikkat çekmektedir. Eğitim göstergeleri kullanmanın bazı sakıncaları olsa da diğer ülkeler ile mevcut durumu görmek açısından bunları kullanmanın oldukça önemli olduğu bilinmektedir. Bilgi akışının hızlandığı karmaşık ilişki ağlarının ortaya çıktığı ve yaygınlaştığı ekonomik rekabetin arttığı çağımızda karşılaştırmalı eğitim çalışmaları ülkelerin gelişiminde kilit rol oynamaya başlamıştır. Bu doğrultuda karşılaştırmalı eğitim çalışmalarında daha çok uluslararası ölçekte geçerliliği ve güvenirliği test edilmiş ölçme araçlarının geliştirilmesine yönelim olmuştur. Özellikle de eğitimin kalitesi etkililiği yönünde yapılan çalışmaların somut göstergelere dayalı olmasını sağlayacak ölçme verilerinin önemi artmıştır. Karşılaştırmalı eğitim çalışmalarında ülke açısından geçerli ve güvenilir bir karşılaştırma yapabilmek için; uluslararası alanda elde edilen sayısal verilerin yanında kıyaslama sürecine tabi olan ülkelerin toplumsal ekonomik coğrafik iç ve dış unsurların oluşturduğu güvenlik sorunlarına dair özelliklerinin de birlikte analiz edilmesini sağlayacak çalışmaları gerektirmektedir.
Bu eserde; karşılaştırmalı eğitime küreselleşmenin etkisi amaç metot sınırlılık engel bağlam istatistiki göstergeler uluslar arası değerlendirme sınavları (PISA PIRLS TIMMS) uluslar arası birlikler ve uluslar arası okullaşma çabaları çeşitli ülkelerde akreditasyon kuruluşları çeşitli alt başlıklar açısından farklı ülkelerin eğitim yönetimi; politikaları bağlamları ve göstergeleri yer almaktadır. Dünyadaki eğitimde karşılaştırma düşünme ve politika oluşturma yaklaşımlarını anlayıp bunlara angaje olmaksızın kendi Ülkemiz eğitim politikası göstergeleri ve bağlamlarını oluşturmak için araştırmaların uzman gruplarca yapılması için Devletin Ülke çapında işlev görecek tüm Üniversitelerdeki Eğitim Bilimleri Enstitüleri bünyesinde yapılan araştırmalara politika olarak yön verecek T.C. Eğitim Bilimleri Enstitüsü kurmasıyla kolaylaşacağı açıkça görülmektedir. Halihazırla mevcut olan geniş araştırma altyapısı ve yeni yapılacak olan isabetle tasarlanmış araştırmaların sonuç ve önerileri doğrultusunda alınan kararlarla eğitimin yönetilmesi suretiyle uluslar arası sınavlardaki başarı grafiğinde ilerlemeler beklenebilir.
Bu eserde; karşılaştırmalı eğitime küreselleşmenin etkisi amaç metot sınırlılık engel bağlam istatistiki göstergeler uluslar arası değerlendirme sınavları (PISA PIRLS TIMMS) uluslar arası birlikler ve uluslar arası okullaşma çabaları çeşitli ülkelerde akreditasyon kuruluşları çeşitli alt başlıklar açısından farklı ülkelerin eğitim yönetimi; politikaları bağlamları ve göstergeleri yer almaktadır. Dünyadaki eğitimde karşılaştırma düşünme ve politika oluşturma yaklaşımlarını anlayıp bunlara angaje olmaksızın kendi Ülkemiz eğitim politikası göstergeleri ve bağlamlarını oluşturmak için araştırmaların uzman gruplarca yapılması için Devletin Ülke çapında işlev görecek tüm Üniversitelerdeki Eğitim Bilimleri Enstitüleri bünyesinde yapılan araştırmalara politika olarak yön verecek T.C. Eğitim Bilimleri Enstitüsü kurmasıyla kolaylaşacağı açıkça görülmektedir. Halihazırla mevcut olan geniş araştırma altyapısı ve yeni yapılacak olan isabetle tasarlanmış araştırmaların sonuç ve önerileri doğrultusunda alınan kararlarla eğitimin yönetilmesi suretiyle uluslar arası sınavlardaki başarı grafiğinde ilerlemeler beklenebilir.
Ürün Özellikleri
-
Yayın Tarihi
2017
-
Yayınevi
Eğitim Kitabevi
-
Yazar
Prof. Dr. Ayşen Bakioğlu
-
Sınıf
Diğer
-
Kitap Türü
Deneme
-
Yayın Dili
Türkçe
-
Marka
Ürün Değerlendirmeleri
Bu ürünle ilgili henüz yorum ve değerlendirme yapılmamış
Diğer Mağazalar 0 mağaza listeleniyor
Bu ürün için başka satıcı bulunamadı.
Teslimat Bilgileri
KARGO ÜCRETİ
Ücretsiz Kargo
ŞEHİR
İstanbul
GÖNDERİM SÜRESİ
En geç 7 Mayıs Salı
İade Bilgileri
n11’den satın aldığınız ürünler için cayma hakkınızı kullanabilirsiniz.*
İade / değişim
talebini oluştur
Ürünü mağazaya
gönder
Mağaza iade / değişimini
onaylasın
Paran kartına
iade edilsin
- n11’den satın aldığınız ürünler için cayma hakkınızı kullanabilirsiniz.*
- Ürünle ilgili bilgi almak için Mağazaya Soru Sor alanından mağazayla iletişime geçebilirsiniz.
- Ürünü iade edebilirsiniz. İade sürecini görmek için tıklayınız.
- Ürünü mağazaya ücretsiz göndermek için mağazanın anlaşmalı kargo firmasını tercih ediniz.
*Cayma Hakkı Kullanımı ve İade Şartları, 6502 Sayılı Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun ve Mesafeli Sözleşmeler Yönetmeliği hükümlerine tabidir.